Orbán Viktor december 21-én jelentette be, hogy 3 éves bérfejlesztési programot indítanak a pedagógusoknak, miután az Európai Bizottság engedélyezte Magyarországnak az ehhez felhasználni kívánt uniós felzárkóztatási pénzek lehívását. Ez az a béremelés, amelyet a kormány retorikája szerint “Brüsszel” és a baloldal miatt nem kaphattak meg korábban a tanárok. Arról, hogy valójában kin múlott a a pedagógusok béremelése, ebben a cikkben írtunk részletesen.
A tavaly év végi kormányinfón a miniszterelnök közölte, hogy 2024. január elsejétől átlagosan 32,2 százalékkal emelkedik a pedagógusok bére. December 29-én a Belügyminisztérium kiadott egy dokumentumot, január 18-án pedig megjelent az a kormányrendelet, amely már pontosabb számokat közölt arról, hogy mire számíthatnak a pedagógusok, amikor megkapják idén februárban a fizetésüket.
A közösségi médiában be is indult a kormánypárti sikerkommunikáció:
Forrás: Facebook Ad Library
Január végén azonban, amikor a tanárok kézhez kapták a bérpapírjukat, nagyon eltérő számokkal találkozhattak. Arról olvashattunk újságcikkekben, hogy vannak pedagógusok, akik érthetetlenül alacsony emelést kaptak, és vannak olyanok is, akik többet, mint amire számítottak. A nekünk nyilatkozó tanárok is különböző tapasztalatokról számoltak be.
Ebben a cikkben annak járunk utána, hogy
A január 18-i Magyar Közlönyben megjelent rendelet szerint a közoktatásban dolgozó tanárok bruttó bére a béremelés után
Ez a szakszervezetek előzetes számításai szerint
emelést jelent a béremelés előtti bérek alsó határához képest.
Ezt a megemelt alsó határt januártól minden pedagógusnak el kell érnie, de ezen túl bizonyos szempontok szerint extra illetményemelés is jár. Mesterfokozat esetén 2 százalékos, egyes kiemelt tantárgyak (matematika, kémia, biológia, fizika, földrajz, természettudomány, digitális kultúra) tanítása esetén további 4 százalékos illetményemelést garantál a rendelet. Ha pedig a pedagógusnak három munkában töltött éven át nem emelkedne a fizetése, akkor három évente automatikusan 2,5 százalékos illetményemelést ír elő a szabályozás.
A rendelet indoklása is tartalmazza azt, amiről a kormány már korábban beszélt: az intézkedés a kormány által vállalt “átlagosan 32,2 százalékosra tervezett” béremelés megvalósítása érdekében történik, amellyel elérhetőnek látják, hogy a pedagógusok átlagbére 2024-ben elérje a diplomás átlagbér 71,8 százalékát. (Az előzetes kalkulációk szerint a diplomás átlagbér bruttó 936 513 forint lesz 2024-ben, a 71,8 százalék eléréséhez a pedagógus átlagbérnek legalább 672 416 forintra kell emelkednie - így kalkulált a Belügyminisztérium ebben a béremelést előkészítő dokumentumban.)
Rétvári Bence január végén elmondta, hogy erre az átlag 32,2 százalékos béremelésre 340 milliárd forintot fordít a kormány.
A Belügyminisztérium a december 29-i dokumentumában azt is megjegyzi, hogy
„Annak érdekében, hogy az átlagos 32,2 százalékos béremelés megvalósuljon, a fenti új alsó sávhatárok mellett további intézkedés is szükséges.”
Itt több lehetőséget is ad a minisztérium a munkáltató kezébe: az figyelembe veheti többek között a szakmai gyakorlati időt, az iskolai végzettséget, az idegennyelv-ismeretet, az önkéntesen vállalt többletfeladatokat, az elismeréseket, a tanított tárgyak számát vagy azt, hogy az adott munkakör mennyire betölthető. Ezek az extra emelések azonban csak lehetőségek a fenntartó kezében, nincsenek a rendeletben rögzítve, nem “járnak”.
A kormány számításai szerint a béremelés összesen 140 ezer közoktatásban dolgozó pedagógust érint, beleértve az óvodapedagógusokat is. De a január 23-i Magyar Közlönyből az is kiderült, hogy a más fenntartó alá tartozó, szakképzésben dolgozó oktatóknak is jár a béremelés. A határozat szerint januártól a szakképzésben minden oktató bruttó havi bérének el kell érnie az 581 600 forintot. Két nappal később a kormány kiadott egy közleményt, mely szerint a szakképzésben oktatók bére is "átlag" 32,2 százalékkal emelkedik idén januártól.
Azt tehát nem állította a kormány, hogy minden pedagógus 32,2 százalékos emelésben részesül, a rendelet indoklásában is átlagos béremelésről beszéltek.
A 32,2 százalékos átlagos béremelés azonban nem feltétlenül jelenti azt, hogy a béremeléssel érintett pedagógusok fizetése átlagosan 32,2 százalékkal emelkedne. Nem egyéni bérszínvonal-emelésről van ugyanis szó, hanem 32,2 százalékos bértömegemelésről - erről Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke beszélt a 24.hu-nak adott interjújában.
A bértömeg a bruttó béreket és a munkáltatói járulékot (13 százalék szociális hozzájárulási adó) is tartalmazza. Ezt fogalmazza meg a rendelet úgy, hogy „az intézmény fenntartója a fenntartásában lévő intézmények között az egyes intézményekben foglalkoztatott pedagógusok után kifizetett személyi juttatások és az azokhoz kapcsolódó munkaadókat terhelő járulék, továbbá szociális hozzájárulási adó arányában adja át a fenntartott intézményeinek.”
Gosztonyi elmondta, hogy ebből a 32,2 százalékos bértömegemelésből nemcsak a bérek fokozatonkénti legalacsonyabb szintre emelését kell kigazdálkodni, hanem a mesterfokozatokért járó plusz 2 százalékot; a hiányszakmában dolgozók plusz 4 százalékát; a 20 százalékos esélyegyenlőségi illetményt, amely olyan helyen tanítóknak jár, ahol a 10 százalékot meghaladja a hátrányos, illetve a halmozottan hátrányos helyzetű diákok aránya; valamint a minimálisnál többet keresők béremelését. Gosztonyi szerint, ha ezek után még marad a pénzből, azt tudja a munkáltató szétosztani a kötelezőn felüli béremelésekre.
Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) országos választmányi tagja szerint viszont, ha mindezt beleszámoljuk, a kormány részéről félrevezető 32,2 százalékos béremelésről beszélni. A Lakmusznak elmondta, a PDSZ-nél akkor tekintik megvalósultnak a 32,2 százalékos béremelést,
“ha átlagban kijön ez a szám. Ez az emelkedés egyelőre csak a gyakornokoknál látszik, de még véglegesítenünk kell a számainkat, és azt is meg kell várnunk, hogy a kormányhoz megérkezzenek az országos adatok"
Ez körülbelül február közepére várható, tette hozzá.
Arról, hogy a kormány tervezeteiben, majd a Magyar Közlönyben megjelent részletszabályokban lefektetett keretekhez képest a béremelések hogyan valósultak meg a gyakorlatban, kik és milyen szempontokat vettek figyelembe a béremelésről való döntésnél, igen keveset tudunk.
A pedagógusok január végén kapták kézhez a béremelésükről szóló papírokat, és rögtön kiütközött, hogy változó mértékben emelték a bérüket. A hvg.hu arról írt, hogy volt, aki csupán 3 százalékot, volt, aki 42 százalékot kapott. A Népszavának egy állami iskola igazgatója azt nyilatkozta, hogy még ők, igazgatók sem kaptak előzetes tájékoztatást arról, hogy alakul a pedagógusok bére, azt a tankerületekben dolgozták ki, holott a törvény szerint az igazgatókat is be kellett volna vonni a tervezés folyamatába.
Ezt megerősítette a Lakmusznak is az a két pedagógus, akikkel a béremelés kapcsán beszéltünk: mindketten elmondták, hogy az igazgatók csupán postások voltak, nem volt semmiféle előzetes tudásuk arról, mennyi lesz a kollégák bére januártól. Egyikük szakképzésben tanít Budapesten, 34 év munkaviszonnyal a háta mögött 34 százalékos emelést kapott. Azt mondja, a pályakezdők bérét még többel emelték (mivel a szakképzésben egy pedagógusnak sem lehet kevesebb a bére, mint 581 680 forint), és az emelésben szerepet játszott az oktatók minősítése. De azt, hogy a fenntartónál pontosan hogyan zajlott a pénzek szétosztása, sem ők, sem az iskola igazgatója nem tudja.
Másikuk középiskolai tanár Kelet-Magyarországon, szintén 34 éve tanít, ő 21,2 százalékos emelést kapott, és a mesterfokozatért járó plusz 2 százalékot, így a kategóriájának járó minimumösszeget kapja.
Ez a PDSZ szerint általános élménye a pedagógusoknak. A PDSZ január végén kezdte el felmérni, hogy hányan kaptak a fokozatukhoz tartozó minimumot, hányan kevesebbet és hányan többet. Nagy Erzsébet elmondta, hogy a 140 ezer érintett közül eddig nagyjából 2 ezer pedagógus töltötte ki a kérdőívüket, ebből 63 százalék mondta azt, hogy az emeléssel a fokozatának járó minimumot kapta.
A PDSZ szerint egyébként a béremelést követően a kezdő pedagógusok és a már több éve a pályán lévők között könnyen alakulhat ki bérfeszültség, hiszen például a gyakornokok és a Pedagógus I. fokozat között jelenleg mindössze 10 ezer forint a különbség. Emellett más konfliktusforrások is kódolva vannak a rendszerben:
Azokat a nyugdíj előtt állókat, akik már felmentési idejüket töltik, nem sorolták át automatikusan az új pedagógustörvény (státusztörvény) szerinti jogviszonyba, így a béremelés sem vonatkozott rájuk. Ezt a szakszervezetek az egyeztetések során szóvá is tették. Végül február 6-án a Belügyminisztérium közölte: orvosolják a problémát, amit a PDSZ a szakszervezeti egyeztetések fontos eredményének tart. A miniszter előírta a munkáltatóknak, hogy a szóban forgó 389 pedagógusnak is biztosítsák a fokozatuknak megfelelő új minimumösszeget, de legalább 10 százalékos emelést.
Addig, amíg nem látunk pontos számokat és adatokat arról, hogy a pedagógusok mekkora emelést kaptak, nem tudjuk egyértelműen megmondani, hogy megtörtént-e az átlag 32,2 százalékos emelés, és a pedagógus átlagbér eléri-e a diplomás átlagbér 71,8 százalékát.
Az viszont látszik az elmúlt évek uniós adataiból, hogy EU-s szinten nagyon le vagyunk maradva a tanárbéreket illetően. A legrosszabb a kezdő tanárok helyzete. Az Euronews tavaly nyári összeállításából kiderül, hogy 2020/2021-ben az uniós tagállamok közül Bulgáriában volt a legalacsonyabb a kezdő tanárok éves bruttó átlagbére. De az Európai Bizottság által alapított, az EU-tagállamok oktatási rendszereit összehasonlító Eurydice hálózat adataiból dolgozó összeállítás szerint Bulgária után Lengyelország és Románia következik,
Magyarország pedig az unióban a negyedik legrosszabb helyen áll ebből a szempontból.
Forrás: Euronews/Eurydice
Az OECD friss, 2022-es adatokkal dolgozó felmérésében a középiskolai tanárok és iskolaigazgatók átlagbérét hasonlították össze a diplomás munkavállalók keresetével. (Az adatok a 25-64 éves korosztályra, és a teljes munkaidőben dolgozókra vonatkoznak.) Az összehasonlításból látszik, hogy Magyarország a maga 62 százalékával sereghajtó: az összehasonlításban szereplő országok közül mi teljesítünk a legrosszabbul, a régió más országai is mind megelőznek minket.
Forrás: OECD
Ha megnézzük, hol állnánk akkor, ha a pedagógusbérek elérnék a diplomás átlagbér 71,8 százalékát, akkor sem ugranánk nagyot előre, mindössze egy helyet, megelőzve az Egyesült Államokat. Feltéve, hogy ott nem emelkednek időközben a bérek.
Címlapi kép: A státusztörvény parlamenti vitanapjára szervezett tüntetést a Kossuth téren a Tanítanék Mozgalom és az Egységes Diákfront. Fotó: Németh Dániel/444
